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045116 教育硕士(心理健康教育)
*A-历年考研真题试卷与参考答案*【纸质版】
2013-2025年扬州大学864学校心理健康教育综合考研真题试卷
2013-2023年扬州大学864学校心理健康教育综合考研真题参考答案【设计题没有答案】
2023年扬州大学864学校心理健康教育综合考研真题答案
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1.学校心理健康教育评价
【参考答案】
学校心理健康教育评价是指根据一定的评价指标体系和价值判断标准，通过系统地收集有关的信息，遵循合理的评价原则，运用专门的评价方法和技术，对学校心理健康教育要素、过程和效果等进行价值判断的活动和过程
2.最近发展区
【参考答案】
维果茨基认为，至少要确定两种发展的水平。第一种是现有发展水平，即儿童独立活动时达到的解决问题的水平;第二种是在有指导的情况下可以达到的解决问题的水平，也就是通过教学所获得的潜力。在这两种水平之间存在的差异就是“最近发展区”。教学创造着“最近发展区”,第一发展水平和第二发展水平之间的动力状态是由教学决定的。
3.心理咨询
【参考答案】
心理咨询是指咨询者运用心理学专业知识及技能，通过言语、文字或其他信息传递方
三、论述题
1.为什么优化环境的重要性
【参考答案】
中小学阶段又是青少年儿童成长发育的关键时期，因此，学校环境对青少年儿童心理健康的重要性就显得更为突出。
以学校物理环境为例，它主要包括:①时空环境(时间分配与安排，空间组合形式及空间密度，如班级规模、座位编排方式等):②设施环境(教学场所，场所内的通风、照明、温度、湿度、色彩、声音等，课桌椅、各种教学仪器和设备、图书资料等):③自然环境(学校的自然地理位置、气候条件、自然景观等)。学校物理环境是学校教育工作赖以进行的物质基础，是学校生活的一种物质载体。学校的物质基础(我们把学生周围的一切陈设也包括在内),首先是一个完备教育过程的必不可少的条件;其次，它又是对学生精神世界施加影响的手段，是培养他们观点、信念和良好习惯的手段。反之，如果物理环境不尽如人意，则将对学生的心理健康产生不良影响。以班级规模为例，班级规模指班级内学生人数，它与教学空间密度相关。班级规模过大，意味着造成拥挤。社会心理学的研究表明，过分拥挤
*B-配套笔记*
《中学生心理发展与教育》寇冬泉
《学校心理健康教育》郑希付第二版
==2026扬州大学考研参考书目==
《中学生心理发展与教育》寇冬泉主编，江苏人民出版社，2021年；
《学校心理健康教育》（第2版）郑希付、罗品超著，中国人民大学出版社， 2022年。
==2024-2025扬州大学考研参考书目==
《中学生心理发展与教育》寇冬泉主编，江苏人民出版社，2021年；
《学校心理健康教育：原理操作与实务》陈家麟著，教育科学出版社股资炒股配资网，2010年。
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